MUS420/EE265 Audio Applications of the FFT
Kursutvärdering 97/98
Bosse Lincoln
Kursansvarig:
Prof. Julius O. Smith III (jodå)
Kurslitteratur:
Bara ett kurskompendium som jag inte köpte. Föreläsningsanteckningarna
kunde skrivas ut från nätet precis före föreläsningarna
(vilket gjorde att skrivarna i Sweet Hall var brötfulla just då).
Kursinnehåll:
Discrete Fourier Transform, fönster, filterdesign med fönstermetoden,
sinusodial modelling, linear predictive coding (för spektrumformning),
filterbank versus transformer matematiskt (i specialfall samma sak), tidsvarierande
filter, tillämpningar. Kursen var på två poäng, och
man kunde göra ett projekt vid sidan av för upp till ytterligare
två poäng, vilket jag gjorde.
Förkunskaper:
Kretsteori, matlabprogrammering.
Föreläsningar:
Julius är i grund och botten en EE-student, och han har verkligen
en djup förstålse om det han talar om. Kursen är tyvärr
(enligt honom med) anpassad till musikstudenter, så den är lätt
i överkant. Man sitter och sover genom föreläsningarna tills
man plötsligt inser att det han säger faktiskt är ett nytt
smart perspektiv på något man redan kan inom signalbehandling.
Även TA ger många bra insikter som förmodligen inte går
hem hos den större delen av församlingen.
Inlämningsuppgifter:
Enkla men otroligt ospecificerade. Man fick vänta till sista sekunden
innan man började så att alla förklaringar och buggfixar
hade anlänt.
Midterm:
Nej.
Final:
Professorn sade att det skulle bli en mycket lätt final, men det var
tydligen en av de få osanningar han for med under kursen. Den visade
sig ha totalt 24 frågor och totalt 150 poäng, vilket gjorde
att det blev enormt stressigt. Fastnade man var det bara att gå vidare
direkt. Man hade inte en chans att hinna alla.
Projekt:
Jag gjorde ett projekt för ytterligare två poäng. Projektet
var en kombination av att lära mig hur ljudkompression fungerar och
att bygga en egen kodare. Det hela gick mycket bra (det var väl aningen
överarbetat kanske) och professorn ville ha det som exempel nästa
år.
Övrigt:
Kursen gav inte särskillt mycket nya kunskaper, och jag ångrade
ibland att jag överhuvudtaget gick på föreläsningarna.
Men som jag nämnde ovan, gav professorn då och då väldigt
intressanta insikter. Projektet var mycket lärorikt.
Jag rekommenderar ingen att läsa kursen nästa år, då
den skall göras ännu lättare för att tillfredställa
de musikstudenter som klagade i år. Trist.